Сутність та структура проблемного навчання

Матеріали по педагогіці » Проблемне навчання як засіб розвитку творчих здібностей майбутніх викладачів фізики » Сутність та структура проблемного навчання

Страница 2

викладач підводить студентів до протиріччя і пропонує їм самим знайти спосіб його розв’язку;

зіштовхує протиріччя практичної діяльності;

викладає різні точки зору на одне і те ж питання;

пропонує класу розглянути явище з різних позицій;

спонукає учнів робити порівняння, узагальнення, висновки із ситуації, зіставляти факти;

ставить конкретні питання (на узагальнення, обґрунтування, конкретизацію, логіку міркування;

визначає проблемні теоретичні та практичні завдання;

ставить проблемні завдання (з недостатніми або надлишковими вихідними даними; з невизначеністю в постановці питання; із суперечливими даними; зі свідомо допущеними помилками; з обмеженим часом рішення; на подолання психічної інерції і інше).

Для реалізації проблемної технології необхідно:

відбір найактуальніших, сутнісних завдань;

визначення особливостей проблемного навчання в різних видах навчальної роботи;

побудова оптимальної системи проблемного навчання, створення навчальних і методичних посібників і керівництв;

особистісний підхід і майстерність викладача, що здатні викликати активну пізнавальну діяльність студента.

Страницы: 1 2 

Більше про педагогіку:

Незвичайні творчі вправи до уроків математики
Ми привчаємо дітей до стереотипного мислення, сковуємо їх ініціативу, а потім вони вже самі для себе придумують у кожному конкретному випадку обмеження, які багатьом з них не дають, можливості побачити нешаблонні варіанти або способи під час аналізу і розв'язування задач. Побачити ж незвичайний хід ...

Основні завдання естетичного виховання школярів
Прекрасне – могутнє джерело моральної чистоти, духовного багатства, фізичної досконалості кожної особистості. Уміння відчувати красу і створювати красу роблять життя людини осмисленим, багатим і яскравим. Хороші книги, музика, твори образотворчого мистецтва, які довелося прочитати, почути, побачити ...

Проведення підсумкового періоду роботи табору
Останні дні табірної зміни - підсумок педагогічної ефективності та доцільності останніх днів зміни яскравими, масовими справами (Карнавал, Ярмарок, Свято прощання тощо). Проведення підсумкових фестивалів, творчих оглядів, концертів. Визначення переможців, вручення винагород, призів, подарунків. Нео ...

Університетська освіта

Університетська освіта

Навчальна дисципліна “Університетська освіта” є однією з нормативних дисциплін циклу гуманітарної підготовки студентів.
Види та значення ігор

Види та значення ігор

Давно відомо, що при розвитку мислення і формуванні особистості важливу роль відіграє не тільки освітній фактор, але і характер ігрової діяльності.

Розділи

Copyright © 2022 - All Rights Reserved - www.educateua.com