Вимірювання показників сформованості мовленнєвих творчих здібностей у дітей старшого дошкільного віку на констатуючому етапі експерименту

Матеріали по педагогіці » Проблема розвитку дитячих творчих здібностей » Вимірювання показників сформованості мовленнєвих творчих здібностей у дітей старшого дошкільного віку на констатуючому етапі експерименту

Страница 3

Таблиця 2.4

Визначення рівня сформованості показників у групі № 2

Прізвище та ім'я дитини

Завдання

Сума балів

Гра № 1

Гра № 2

Гра № 3

1

Домнич Аліна

1

1

2

1,3

2

Днмирський Олександр

2

2

2

2,0

3

Євтешнко Анастасія

2

3

2

2,3

4

Ковтурев Дмитро

1

2

2

1,6

5

Костикова Анастасія

3

3

3

3,0

6

Котов Денис

2

1

2

1,6

7

Коновалова Софія

1

1

2

1,3

8

Орлов Михайло

2

2

3

2,3

9

Павловський Олександр

2

1

2

1,6

10

Петренко Микола

1

1

1

1,0

11

Поддубко Павло

2

3

3

2,6

12

Порода Семен

2

2

2

2,0

13

Садовська Леся

2

3

3

2,6

14

Сергеєва Ольга

1

1

2

1,3

15

Устамніна Катерина

1

1

1

1,0

Наприклад Асадова Аліна під час завдання №1 виявила наступні особливості. Дівчинка із декількох власних малюнків відібрала один: детально його описала В її описі простежувалось те, що дитина вміє самостійно описати малюнок , використовуючи засоби художньої виразності, в описі простежувалась логічна поєднаність речень .

(Наприклад: «Цей малюнок мені подобається найбільше. Я намалювала сім’ю : тата, маму, сестричку Соню. Ми ідемо гуляти в парк. У соні в руках ведмедик Тіша ,якого вона завжди бере з собою. Світить сонечко, по небу пливуть хмаринки. Нам весело.»).

Страницы: 1 2 3 4 5

Більше про педагогіку:

Словесні метод навчання
Пояснення – словесне тлумачення понять, явищ, принципів дій приладів, наочних посібників, слів, термінів тощо. Метод пояснення переважно використовують під час викладання нового матеріалу, а також у процесі закріплення, особливо тоді, коли вчитель бачить, що учні щось не зрозуміли. Розповідь – посл ...

Аналіз ідей батьківської педагогіки В. Сухомлинського
Сухомлинський ще у вступі до книги наголошує на тому, що діти живуть своїми власними уявленнями про добро та зло, у власному світі, тому вчителю самому треба стати дитиною, щоб діти не відносилися до нього, як до чужинця, саме тоді відбувається контакт між вчителем і учнем. Автор «Батьківської педа ...

Проектування технологій формування ООД
Проектування технологій формування орієнтовної основи діяльності (ООД) включає вибір типу навчання, його структурних елементів, а також методів і прийомів їх реалізації. Елементами ООД є: 1. Образ кінцевого продукту або уявлення про кінцевий результат (у теоретичному навчанні це відповіді до завдан ...

Університетська освіта

Університетська освіта

Навчальна дисципліна “Університетська освіта” є однією з нормативних дисциплін циклу гуманітарної підготовки студентів.
Види та значення ігор

Види та значення ігор

Давно відомо, що при розвитку мислення і формуванні особистості важливу роль відіграє не тільки освітній фактор, але і характер ігрової діяльності.

Розділи

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.educateua.com