Університетська освіта

Контрольна робота з дисципліни «Університетська освіта».

Навчальна дисципліна “Університетська освіта” є однією з нормативних дисциплін циклу гуманітарної підготовки студентів. Вивчення цієї дисципліни має за мету підготовку та адаптацію студентів до навчання в університеті відповідно до сучасних інтеграційних процесів в освіті в контексті Болонського процесу на основі глибокого вивчення освітнього досвіду різних країн, в т.ч. – України.

Метою виконання даної контрольної роботи є закріплення знань теоретичного матеріалу, поглиблений розгляд ключових питань з окремих тем курсу “Університетська освіта”. Виконання завдань контрольної роботи передбачає використання теоретичних знань і практичних навичок, отриманих студентами під час вивчення цієї дисципліни.

• Демократизація ВНЗ – нагальна вимога сучасності
• Автономія ВНЗ
• Спрямованість на демократизацію ВНЗ
• Глобальні проблеми ВНЗ
• Українсько-канадський проект "Демократична освіта"
• Демократизація і автономія вищої освіти – шлях оновлення навчальних закладів
• Моя майбутня професія

Більше про педагогіку:

Засоби навчання на уроках історії
Засоби навчання - це різноманітні матеріали і знаряддя навчального процесу, завдяки яким більш успішно і за коротший час досягаються визначені цілі навчання. До засобів навчання належать: підручники, навчальні посібники, дидактичні матеріали, технічні засоби (ТЗН), обладнання, станки, навчальні каб ...

Розвиток пізнавального інтересу як запорука використання додаткового матеріалу на уроках природознавства
Сьогоднішній школяр не має права опускатися нижче за обов'язковий мінімум, який оцінюється оцінкою «три», все ж таки інше - його суверенне право, і примушувати його вчитися краще ми не можемо. Ми можемо переконувати, агітувати, захоплювати, розвивати інтерес, але не примушувати. Тільки розкріпачивш ...

Урок у системі особистісно орієнтованого навчання
Проектування навчального процесу в особистісно орієнтованій системі навчання не обмежується тільки спеціальним конструюванням навчального матеріалу, яке б забезпечувало учню свободу вибору в роботі з цим матеріалом. Важливо, як цей матеріал учитель використовує на уроці. Функції та форми організаці ...