Сучасні методи виховання ставлять у центр системи виховання особистість дитини і розвиток здібностей, закладених в ній від природи. Вони поважають особистість дитини і вірять в його творчі сили, надають маленькій людині свободу вибору і спрямовані на допомогу йому.
Виховання — це головний компонент педагогічного процесу, надзвичайно складне соціальне явище, спрямоване на формування у вихованців наукового світогляду...
Під самовихованням розуміється свідома, цілеспрямована й самостійна діяльність, що виникає в результаті активної взаємодії особистості із середовищем...
Ідея розвитку творчих здібностей індивідуума відповідає як його інтересам, так і загальнодержавним інтересам та інтересам людського суспільства взагалі.
Відсутність першої частини перетворює діяльність у хаотичне скупчення окремих дій без ясної й усвідомленої мети, коли людина не бачить особистісного змісту в чинених діях...
Історія людства нерозривно пов'язана з історією природи. На сучасному етапі питання традиційної взаємодії її з людиною виросли в глобальну екологічну проблему.
Навколишнє середовище постійно впливає на органи чуття людини, проте не всі подразники вона відображає однаково чітко.
Більше про педагогіку:
Дошкільне виховання в Україні в період її перебування у складі Російської
Імперії
До початку XX ст. селянство залишалося основною масою населення України. Близькість до природи, шанування народних традицій, пов'язаних із нелегкою селянською працею, постійне звертання до фольклорних джерел сприяли появі певного типу культури, яка отримала назву сільської. Вона відрізнялася від мі ...
Лінгводидактична модель розвитку зв’язного мовлення дітей старшого
дошкільного віку засобами художньої ілюстрації
Експериментальна робота щодо вивчення розвитку зв’язного мовлення дітей старшого дошкільного віку засобами художньої ілюстрації проводилась на базі Тур’я – Реметівського ДНЗ «Лелека». Теоретичним підґрунтям організації дослідження виступило врахування фізіологічних, психологічних та лінгвістичних м ...
Головні напрямки та результати діяльності науково-дослідної частини
Процес діяльності науково-дослідної частини відбувається завдяки функціонуванню її структурних підрозділів – Товариство молодих учених, наукові школи, винахідницька та патентно-ліцензійна діяльність, Вчені ради, Міжнародна діяльність. Кожен з напрямків проводить звіти про свою діяльність. Звітуванн ...