Сучасна педагогіка і виховання

Сучасні методи виховання ставлять у центр системи виховання особистість дитини і розвиток здібностей, закладених в ній від природи. Вони поважають особистість дитини і вірять в його творчі сили, надають маленькій людині свободу вибору і спрямовані на допомогу йому.

Складові процесу виховання

Виховання — це головний компонент педагогічного процесу, надзвичайно складне соціальне явище, спрямоване на формування у вихованців наукового світогляду...

Проблема самовиховання

Під самовихованням розуміється свідома, цілеспрямована й самостійна діяльність, що виникає в результаті активної взаємодії особистості із середовищем...

Розвиток творчих здібностей

Ідея розвитку творчих здібностей індивідуума відповідає як його інтересам, так і загальнодержавним інтересам та інтересам людського суспільства взагалі.

Переконання в педагогіці

Відсутність першої частини перетворює діяльність у хаотичне скупчення окремих дій без ясної й усвідомленої мети, коли людина не бачить особистісного змісту в чинених діях...

Екологічне виховання в школі

Історія людства нерозривно пов'язана з історією природи. На сучасному етапі питання традиційної взаємодії її з людиною виросли в глобальну екологічну проблему.

Діяльність дошкільника

Навколишнє середовище постійно впливає на органи чуття людини, проте не всі подразники вона відображає однаково чітко.

Більше про педагогіку:

Різні способи розв’язування фізичних задач математичними способами
Розвиваюча функція міжпредметних зв’язків визначається їх роллю в розвитку системного і творчого мислення учнів, у формуванні їх пізнавальної активності, самостійності і інтересу до пізнання природи і суспільства. Міжпредметні зв’язки допомагають перебороти предметну інертність мислення і розширюют ...

Шляхи розширення читацького кругозору молодших школярів
Для того щоб з’ясувати коло дитячого читання, особливо наявність творів українських письменників ХІХ ст., було проаналізовано програми загально- освітньої школи та підручники «Буквар» (М.С. Вашуленко, Н.Ф. Скрипченко) і «Читанка» (О.Я. Савченко). Основні вимоги шкільної програми спрямовують учителя ...

Зв’язок між педагогікою та філософією
Особливо тісно пов’язана педагогіка з філософією. Зв’язок цей не завжди розглядався вірно. Були спроби звести педагогіку до прикладної філософії (П. Наторп (1854 – 1924), Ф. Паульсен (1846 – 1908), Г. Кершенштейнер (1854 – 1932)). Думка про те, що педагогіка є частиною філософії мала місце до ХХ ст ...